Т.В. Филиппова

БИБЛИОТЕКА НА ДОМУ

опыт работы Центральной детской библиотеки информационного интеллект-центра № 94 «Солнечный круг»

ГУК «ЦБС № 2» ЮАО г. Москвы по надомному обслуживанию детей с ограниченными возможностями здоровья

Центральная детская библиотека информационный интеллект-центр № 94 «Солнечный круг» в соответствии с планом совместных мероприятий ГУК «ЦБС № 2» ЮАО и Государственное учреждение Центр социального образования (ГУ ЦСО) «Нагорный» в 2008 году работает над реализацией инновационной Программы «Библиотека на дому». В зоне внимания библиотеки находятся три ребёнка с ограниченными возможностями здоровья: два мальчика с ДЦП (инвалиды-колясочники) 1993 и 1995 года рождения и девочка – инвалид по зрению 1999 года рождения. Их библиотечное обслуживание осуществляется на дому по специально разработанной программе, которая так и называется «Библиотека на дому». Непосредственно с детьми общаются социальный педагог Е.В. Платонова (сотрудник ГУ ЦСО «Нагорный») и библиотекарь Н.Н. Фролова. В основе программы – мероприятия, посвященные  знаменательным и литературным датам календаря, развлекательные мероприятия. Предусмотрено предоставление детям возможности общения со сверстниками по телефону.

Из содержательной части Программы «Библиотека на дому»:

• Ознакомительное занятие: знакомство с семьёй; знакомство с интересами ребёнка; подбор художественной литературы с учетом интересов и индивидуальных возможностей ребёнка.

• Чтение книг, посвящённых Дню космонавтики: обзор-беседа «Он навсегда остался первым»; обсуждение книги.

• «Пасха на Руси»: рассказы о традициях, обрядах и обычаях; показ репродукций; вручение сувениров, сделанных детьми, посещающими Отдел психолого-педагогической помощи семье и детям (ОПППСиД) ГУ ЦСО, изготовление фотомонтажа.

• «И книга тоже воевала»: беседа, посвящённая Дню Победы; просмотр документального фильма - из цикла «Преемственностъ поколений»; просмотр фотографий и рассказ участников Великой Отечественной войны, посещающих отдел детской психологии ГУ ЦСО.

• «Россия – наш общий дом»: беседа; показ репродукций картин русских художников; обсуждение.

• Чтение книг, посвящённое дню защиты детей: просмотр мультипликационных фильмов; вручение праздничных открыток, сделанных детьми, посещающими ОПППСиД, изготовление фотомонтажа.

• День памяти и скорби, посвящённый 22 июня: беседа-обзор на тему «28 панфиловцев».

• К 180-летию со дня рождения Ж. Верна: чтение романа «Таинственный остров»; знакомство с творчеством писателя.

• Просмотр мультипликационного фильма «Приключение Домовёнка»: беседа; выводы - обмен мнениями  со сверстниками по телефону.

• «Большое путешествие по стране мультфильмов»: вручение рисунков детям-инвалидам от детей, посещающих ОПППС и Д; изготовление фотомонтажа.

• Просмотр мультипликационного фильма «Царевна-лягушка»: обсуждение; обмен мнениями со сверстниками по телефону.

• День знаний: рассказ о просветителях Кирилле и Мефодии; демонстрация картин.

• Чтение сказки В.М. Гаршина «Лягyшка-путешественница»: обсуждение; обмен мнениями со сверстниками по телефону.

• «Когда сказка становится былью» конкурс рисунков среди детей-инвалидов по сказке «По щучьему велению»; просмотр мультипликационного фильма; подведение итогов конкурса; награждение участников конкурса.

• «Первый русский автомобиль»: беседа, посвящённая Дню работников автомобильного транспорта; загадки, стихи, демонстрация репродукций.

• Чтение сказки «Мальчик с пальчик»: обсуждение прочитанного.

• День ракетных войск и артиллерии: беседа; просмотр документального фильма; демонстрация репродукций.

• «Все мы немного сказочники»: конкурс сочинений; подведение итогов конкурса; награждение участников.