Вот они и приползли!..

Материал для стенгазеты или устного журнала

Рады?

Нет?

Друзья мои,

мы встречаем

Год Змеи!

Наступающий 2013 год по восточному гороскопу – год ЗМЕИ. И сегодня мы поговорим об этих животных. Множество змей, змеек, змеищ существует на земле. Эфа, гюрза, кобра, удав, питон, гремучая змея, гадюка…

В научных и научно-популярных книгах, энциклопедиях можно прочитать много интересного об этих животных:

• Змеи относятся к классу рептилий или пресмыкающихся. На земле живёт около 3000 змей. Из них только 300-400 видов ядовитые, своими ядовитыми зубами они, как шприцем впрыскивают жертве яд. Остальные змеи относительно безобидные.

• Европейцы относятся к змеям настороженно и с опаской, возможно потому, что в Европе их немного. Жители тропических стран реагируют на змей гораздо спокойнее – они знают, что от какой змеи можно ожидать. Змеи считаются здесь полезными животными, приносящими удачу в дом, где они поселились. В Индии даже к ядовитой кобре относятся доброжелательно и с почтением.

• В Индии есть штаты Нагаленд и Нага-Парадеш, река Наг, города Нагпур и Нагари, все они названы в честь божественной змеи нага.

• С древних времён у многих народов змея служит символом власти, мудрости и могущества. В некоторых странах даже существуют посвящённые змеям храмы, где им поклоняются и заботятся о них. Так в Малайзии на острове Пенанг есть Храм Змей. До сих пор необъясним следующий факт: в определённые праздники по китайскому календарю в храм сползается невиданное количество змей, они заполняют каждый его уголок. В остальное же время змей в храме не более нескольких особей. Важно отметить, что за все время существования храма случаи укусов змеями не зафиксированы.

• Самой длинной змеей на Земле считается Азиатский сетчатый питон. В естественной среде обитания змеи этого вида часто достигают 10 метров в длину и более, вплоть до 12 метров, но редко бывают тяжелее 150 килограммов. Поэтому по весу он проигрывает Гигантской (или Зелёной, как её ещё называют из-за расцветки) анаконде. Её длина также может достигать 10 метров, но уже при максимально возможном весе – 220 килограммов.

• Среди ядовитых самая большая в мире змея – гамадриад, или королевская кобра. Её длина достигает 5,5 метров.

• Самые крошечные змеи – узкоротые змеи – настолько тонкие, что могут проползти через отверстие в карандаше, если из него вынуть стержень.

• Наблюдая за змеями, можно заметить, что они постоянно высовывают и снова прячут свой раздвоенный язычок. У змей на верхней губе даже есть специальная выемка для высовывания языка. Когда змея ощупывает языком, какой-либо предмет – она принюхивается. К поверхности языка прилипают мельчайшие частички. Втянув язык в рот, змея вкладывает его в специальные ямки на нёбе. Там у змеи располагаются нервные окончания, анализирующие принесённые языком частицы. Так змеи нюхают языком.

• Свою добычу, часто очень крупную, змеи всегда заглатывают целиком. Нижние челюсти змей соединены с черепом легко растягивающейся связкой, их пасть благодаря такому устройству растягивается в несколько раз.

• Змеи живут не только на суше, но и в море. Морская змея ластохвост живёт в тропических морях, своё название она получила за широкий ластообразный хвост, помогающий ей двигаться в воде. Анаконда – водоплавающая змея. Плавает очень быстро, ловит рыб и черепах.

• Ежегодно, а иногда и чаще, змеи меняют кожу. Вместе с кожей они меняют и зубы, в том числе и ядовитые. Змея трётся о шершавую, твёрдую поверхность и вылезает из кожи, как из чехла. В древности эта способность змей «омолаживаться» считалась признаком мудрости змей: ведь они знают секрет вечной молодости и здоровья!

• Есть змеи, которых называют «двухголовыми». Это змеи ошейниковый стройный аспид и неядовитая калабрия. В случае опасности они прячут голову и поднимают хвост, угрожающе им раскачивая, причём хвост раскрашен так, как будто это голова.

• В Южной и Юго-Восточной Азии обитают летающие змеи, относящиеся к роду украшенных древесных змей из семейства ужеобразных. Они ведут древесный образ жизни и питаются насекомыми и ящерицами, которых ловят в кронах деревьев. Яркая, пёстрая окраска змей маскирует их среди ветвей. В длину летучие змеи достигают около 1,5 м. Эти пресмыкающиеся способны прыгать и планировать на расстояние около 7 м! Перед тем как прыгнуть, летучая змея сворачивается в спираль, а затем резко разворачивается и бросает своё тело в воздух.

• Многие змеи при наступлении опасности сначала пытаются испугать противника шипением и яростными выпадами. Если же это им не удаётся они притворяются мёртвыми. Так делает, например, уж. А американская свиноносая змея (так назвали её за вздёрнутый нос) устраивает целый спектакль. Она корчится в судорогах, высовывает язык, потом падает кверху брюхом. Если её в это время поднять – она повиснет безжизненно. Но, как только опасность минует,  она «оживает», переворачивается на брюхо и быстренько уползает в ближайшие кусты.

• Оказывается, яд змеи, который приносит гибель, может и спасти от неё. То есть не сам яд, а приготовленная из него противозмеиная сыворотка. Но как добыть яд для приготовления сыворотки? Для этого были созданы специальные змеиные питомники – серпентарии, где получают змеиный яд, а потом делают из него противозмеиную сыворотку, а также и другие лекарства.

По книге  А. Целариуса «Хочу всё знать: Змеи, черепахи, крокодилы» (М., 2000),

газете «Жили-были» (№2, 2001), а также материалам Интернета.

Викторина «Дюжина змей»

Кто это и из какой книги?

Вот голова, а вот он - хвост!

А остальное это рост!

Решил свой рост узнать удав!

И в этом он, конечно, прав!

Ведь это важно очень!

Возможно он длиннее всех!

Во много раз длиннее всех…

А может быть короче!

(Удав из сказки Г. Остера «38 попугаев»)

Он дважды или трижды свернулся в большое двойное и тройное кольцо, покачивая головой справа налево. Потом начал выделывать петли и восьмёрки и мягкие, расплывчатые треугольники, переходящие в квадраты и пятиугольники, не останавливаясь, не спеша и не прекращая ни на минуту негромкого гудения.

(Пляска Голода Каа из сказки Р. Киплинга «Маугли»)

- Ссссссссс, - сказала она, - не бойтесь, я не кусаюсь, я добрая. Давайте жить вместе. Одной чертовски скучно. И мы ее оставили…   А должен вам сказать, что /она/ любила тепло и поэтому спала на абажуре настольной лампы.

(Наша Добрая Змея из сказки Б. Окуджавы «Прелестные приключения»)

Свернувшись, /она/ лежала в камнях, лениво поглядывая на фотографа, а сзади него, у самых пяток, лежала вторая. Эту вторую Витя не замечал и каждую секунду мог на неё наступить. Я хотел уж крикнуть, как вдруг увидел и третью, подползающую к треноге сбоку. Ты окружён, — сказал я фотографу. — Кончай съёмку.

(Гадюки из рассказа Ю. Коваля «Соседство»)

Слуга поднял с блюда крышку, видит, лежит там … Глянул на неё и не мог удержаться, чтоб её не попробовать; он отрезал кусок и положил его в рот. И только он прикоснулся к нему языком, как тотчас услышал у окна странный шопот.

(Белая змея из сказки В. и Я. Гримм «Белая змея»)

Я опустил глаза, да так и подскочил! У подножья стены, подняв голову …, свернулась жёлтая змейка, из тех, чей укус убивает в полминуты.

(Змея из сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц»)

Змейка эта не ползает, как другие, а свернётся колечком, головёнку выставит, а хвостиком упирается и подскакивает, да так бойко, что не догонишь её.

(Голубая змейка из сказа П. Бажова «Голубая змейка»)

Вокруг его головы обвилась какая-то необыкновенная, жёлтая с коричневыми крапинками лента. … Я сделал шаг вперёд. В то же мгновение странный головной убор зашевелился, и из волос… поднялась гранёная головка ужасной змеи.

(Болотная гадюка из рассказа А. Конан Дойла «Пёстрая лента»)

И вот видят ребята – человека того уж нет. Которое место до пояса – всё это голова стала, а от пояса шея. Голова точь-в-точь такая, как была, только большая, глаза ровно по гусиному яйцу стали, а шея змеиная. И вот из-под земли стало выкатываться тулово преогромного змея. Голова поднялась выше леса.

(Великий Полоз из сказа П. Бажова «Про Великого Полоза»)

Я её четыре часа выслеживал. Она под камень ушла, а я её ждал. Потом она вылезла, я её защемил… Она у меня в банке.

(Гадюка из рассказа Ю. Сотника «Гадюка»)

Из густой травы, из-под куста, послышалось негромкое шипение – страшный холодный звук… Потом из травы, всё выше и выше, вершок за вершком, стала подниматься голова… огромной чёрной кобры… пяти футов длины от головы до хвоста.

(Наг из сказки Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави»)

Я королевская дочь. Унёс меня Кощей Бессмертный от отца, от матери, хотел взять за себя замуж, да я над ним насмеялася; вот он озлобился и оборотил меня лютой змеёю.

(«Царевна-змея», русская народная сказка)

Для проведения викторины подготовьте обложки книг:

1. Бажов П.П. «Голубая змейка»

2. Бажов П.П. «Про Великого Полоза»

3. Гримм В. и Я. «Белая змея»

4. Киплинг Р. «Маугли»

5. Киплинг Р. «Рикки-тики-тави»

6. Коваль Ю. «Соседство»

7. Конан-Дойл А. «Пёстрая лента»

8. Окуджава Б. «Прелестные приключения»

9. Остер Г. «38 попугаев»

10. Сотник Ю. «Гадюка»

11. Сент-Экзюпери А. «Маленький принц»

12. «Царевна-змея», русская народная сказка

Предложите детям разложить листочки с описаниями змей в соответствующие обложки.

Другой вариант: напечатать на листе в два столбика в произвольном порядке тексты-описания и названия книг; задача – соединить текст с соответствующей книгой.

Большинство людей боятся и не любят змей. Эти существа всегда вызывали страх и ужас. Наверно поэтому нередко зло у разных народов представляется в образе змеи. Вот и в искусстве «враг» предстаёт в виде змеи. Так во французском городе Лилле есть памятник: огромная змея придавлена к основанию большим щитом. Змея здесь символизирует прусские войска вторгшиеся в 1871 году во Францию, а щит в руках женщины олицетворяет защищающуюся от «гада» Францию.

Всем известен памятник Петру I в Санкт-Петербурге, скульптора Этьена Фальконе. На памятнике Петру I конь своим копытом попирает огромную змею. Змея эта имеет как аллегорическое, так и практическое значение. Установив композицию памятника, Фальконе был озабочен устойчивостью статуи. Скульптор сумел найти остроумный выход из положения, введя змею в качестве опоры. «Эта мысль тем более удачная, что змея возвышает идею памятника, при этом поддерживает статую и выполнена таким образом, что скрывает необходимость, заставившую к ней прибегнуть». Об аллегорическом  значении  змеи Фальконе, объясняя Екатерине II, писал: «Петру  Великому перечила зависть, это несомненно. Он мужественно поборол её... Такова участь всякого великого человека...»  Змея – «зло», то есть всё то, что мешало Петру осуществлять его прогрессивные замыслы.

Но есть и другие памятники, где змеи предстают в более позитивном виде. Так в Санкт-Петербурге на Литейном проспекте, у больницы им. Куйбышева на пьедестале установлена огромная чаша с обвивающей её змеей (скульптор Н.Ф. Вальтман). Змея и чаша – эмблема медицины, это знает каждый. Впервые образ змеи связали с медициной древние греки. Их бог врачевания – Асклепий изображался с посохом, вокруг которого обвивается змея. Так впервые в дело здравоохранения «вползла» змея – не как зло, а как доброе начало. У Асклепия была дочь Гигиея (от её имени произошло слово гигиена). Её изображали в виде молодой женщины со змеёй, которая тянется к чаше в руках богини. Современная трактовка этой эмблемы такова: змея символизирует мудрость, знание и бессмертие. А из обвитой ею чаши познания природы врач черпает свою мудрость.

В Санкт-Петербурге же есть и памятник самой Гигиее. На постаменте установлена статуя сидящей Гигиеи, её левая рука с чашей протянута вперёд, а по руке, обвивая её, ползет к чаше змея (скульптор Н.Ф. Вальтман). Памятник находится на углу Большого Сампсониевского проспекта и Боткинской улицы.

Но, кажется единственный памятник, посвящённый именно змее (не аллегорической или сказочной), находится в Бразилии. В городе Сан-Паулу, во дворе института Бутантан. Это памятник змее муссурана. Это неядовитая змея семейства ужей. Она  безвредна для человека и знаменита своей способностью поедать других змей. Жители Сан-Паулу называют Бунатан Змеиным институтом, а американцы — Змеиной фермой. В институте Бунатан специально разводят муссуран для отправки в другие регионы Бразилии, и не только Бразилии. (Бутунтан - всемирно известный институт, прежде всего благодаря исследованиям ядовитых животных. Институт поддерживает крупнейшую в мире коллекцию змей в мире, состоящую из более 54 тыс. экземпляров, и является главным производителем в штате вакцин против многих инфекционных болезней, противоядий против укусов змей, ящериц, пчёл, скорпионов и пауков).

По книге В. Бульванкера «От кота до кита», Л., 1991,

а также материалам Интернета

О змеях слагают пословицы и поговорки

Напишите пословицы на полосках бумаги. Разрежьте каждую на две части. Перемешайте и предложите детям составить пословицы.

Другой вариант: прочитайте только первую часть пословицы, предоставив закончить её самим детям. Затем прочитайте полный вариант пословицы.

«Тихо листьями шурша проползали два ужа»

«Встретиться Змей и Змея захотели.
Встретиться Змей и Змея не сумели.
Змей в облаках, а Змея на земле.
Надо бы Змею спуститься к Змее».

«По земле ползёт змея.

За змеёй ползет семья.

Змей, змея и два змеёнка

по земле ползут тихонько».

Генрих Варденга

БОБРЫ И КОБРЫ

Когда бы кобры были добры,

Дружили бы бобры и кобры.

Однако кобры не добры,

Их не берут в друзья бобры.

Здесь можно посоревноваться в быстроте и чёткости произношения.

Заполни клеточки на теле «змеи», зная, что последняя буква слова и первая буква следующего слова – общие: 1. На теле змеи (чешуя) 2. То, что нередко называют жалом на самом деле … (язык) 3. Отличительная особенность кобры (капюшон) 4. Змея из сказки Киплинга «Рикки-Тики-Тави» (Наг) 5. Ядовитая змея, можно встретить в Подмосковном лесу (гадюка) 6. Змея из семейства удавов (анаконда) 7. Часть света, где обитает много змей (Азия) 8. Домик будущей змеи (яйцо) 9. Индийская кобра, названная за рисунок на шее … (очковая) 10. Опасен не укус змеи, а попавший в рану … (яд) 11. Дремучий лес, обиталище многих змей (джунгли) 12. При встрече со змеёй мы испытываем … (испуг) 13. Ядовитая змея (гюрза)     Примечание: чайнворд можно расположить и по периметру страницы, в этом случае на середине листа расположите иллюстрации или загадки.

Автор-составитель: М.П. Короткова, заведующая библиотекой

Центра развития творчества детей и юношества (ЦРТДЮ)

им. А.В. Косарева г. Москвы.

{jcomments on}